Progetti


PROSPETTO DEI PROGETTI

Anno scolastico 2012 – 2013

Lo studente del Liceo Machiavelli ha la possibilità di arricchire la propria formazione scegliendo tra molteplici attività proposte nell’offerta formativa aggiuntiva .Tali opportunità sono coerenti con l’impianto curricolare e le scelte pedagogiche dei docenti e sono anche il risultato di un forte e qualificato legame del Liceo con il territorio.
L’offerta formativa aggiuntiva, proprio per le sue articolate proposte di attività, diverse tra loro per tipologia ambito culturale e livello di complessità, non è rivolta solo a determinate fasce di studenti; al contrario intende costituire uno strumento di integrazione e partecipazione alla vita interna del nostro Istituto e di promozione e arricchimento culturale rivolto a tutti, per andare incontro alle esigenze formative tra loro diversificate.

Criteri di scelta per l’approvazione di un progetto

_ La commissione P.O.F. propone al collegio docenti l’approvazione dei progetti di cui sia assolutamente misurabile la ricaduta sugli alunni, nonché la consapevolezza che utilizzino adeguatamente le risorse disponibili. Sarà data la precedenza a quelli che presentino il maggior numero dei seguenti requisiti:

- rilascio di certificazioni e attestati di enti ufficialmente riconosciuti,spendibili nel mondo del lavoro;
- storicità e successo di un progetto significativo per l’identità della scuola;
- linearità con l’indirizzo di studio e ricaduta sul curricolo scolastico dei frequentanti; potenziamento e consolidamento di abilità cognitive degli alunni;
- un numero di frequentanti pari almeno ad una quindicina, salvo i casi in cui il referente, per motivi didattici, ne giustifichi un numero più ristretto.

Tali progetti a consuntivo saranno monitorati da una commissione formata dalla funzione strumentale P.O.F. e dai capi dei dipartimenti in base alla scheda di gradimento dei progetti compilata dagli studenti e alle relazioni finali redatte dai referenti dei progetti.

PROSPETTO DEI PROGETTI

Anno scolastico 2012 - 2013

PROGETTOOBIETTIVIREFERENTIDESTINATARI
A1 Organigramma Collegio Docenti Docenti
A2 C.I.C. Favorire il processo di crescita degli studenti Cinanni, Sarti, Moretti Alunni Docenti
A3 Formazione e aggiornamento Docenti
A4 Patente ciclomotori Far conoscere il codice della strada e fornire previo esame la patente per ciclomotore De Luca Laura Alunni
A5 Europrogettazione; etwinning, Comenius, Grundvig, altre azioni UE Potenziamento delle lingue straniere attraverso l’uso delle TIC Fasanelli Studenti linguistico
A6 Il villino Centurini e il quartiere Macao Descrivere la nascita del quartiere Macao,e la storia del villino Melchiori Studenti
B7 Gruppo di lavoro didattica Incrementare, sostenere,potenziare l’azione di raccordo tra prassi didattica e valutazione (dipart. Lett.) Cirrincione Docenti
B8 Certificazione Lingua Francese (DELF) Conseguimento certificazione DELF B1, B2 De Luca Maria Grazia Alunni triennio
B9 Certificazione Lingua Inglese (PET Certificate) Conseguimento certificazione PET Grieco Alunni triennio
B10 Certificazione Lingua Inglese (First certificate) Conseguimento certificazione FIRST Grieco Alunni triennio
B11 Certificazione Lingua Spagnola (DELE) Conseguimento certificazione DELE B1,B2 Sopò Alunni linguistico
B12 Laboratorio teatro Lingua Francese Consolidamento strutture linguistiche, acquisizione di una più ampia consapevolezza di sè De Luca Laura Alunni linguistico
B13 Laboratorio teatro Lingua Italiana Sviluppare capacità interattive ed acquisire maggiore consapevolezza di sé e nei confronti degli altri D’EugenioStudenti
B14 Laboratorio Lingua Spagnola Consolidamento strutture linguistiche, miglioramento pronuncia e intonazione Carbonelli, MurilloStudenti
B15 Corso Lingua Italiana per Stranieri Potenziamento all’acquisizione degli strumenti metodologici nell’ambito del l’oralità edella scrittura, riflessione sulla lingua come codice e come strumento di comunicazione Cirrincione Studenti Stranieri biennio e Studenti Stranieri in entrata
B16Assistenti di Madre Lingua Inglese negli indirizzi non linguistici Supporto all’insegnamento della lingua ingleseLuppino Studenti
C17 Noi ricordiamo Approfondimento delle tematiche legate alla storia del ‘900 e alla Shoà Rossi Studenti
C18La banca della memoriaRaccolta di testimonianze RossiStudenti
C19Educazione alla legalità Educare alla legalità, promuovere e diffondere tra i ragazzi lo spirito di una cittadinanza attiva e consapevole CirrincioneAlunni triennio
C20AcquainreteEducare alla salvaguardia e al rispetto dell’ambienteCinanni Studenti biennio
C21 Laboratorio di Poesia – Versi di classe Ricostruire l’iter della creazione poetica D’EugenioStudenti
C22Concorso di poesia e di raccontare Promuovere la creazione artisticaD’Eugenio
C23Archimede- Olimpiade della matematica Diffondere l’interesse per la matematica e per la fisicaAntoniniStudenti
C24 Gruppo SportivoPromuovere interesse per le attività agonistichePastoreStudenti
D25 Poesia della danza o danza della poesia? Sviluppare nell’allievo la consapevolezza della pluralità dei linguaggiDi Scanno Studenti
D26 Adotta un monumento Promuovere una coscienza sociale e civile attraverso l’apprezzamento del nostro patrimonio storico artistico Fustolo Studenti
D27 Conoscere la sindrome di AspergerConoscere le caratteristiche cognitive e sensoriali della S.A.Sarti, MorettiStudenti
D28 Progetto per un servizio psicologico a scuola: affettività e relazione Educare docenti, alunni e genitori per prevenire il disagio psichicoSarti, Moretti Studenti
D29La dieta mediaticaMonitorare la situazione italiana attuale relativa all’uso consapevole della tecnologia negli adolescentiSarti Studenti
D30La Repubblic@ a scuola Consultare il quotidiano on-line ed imparare a scrivere un articolo Dinia Studenti
D31Lezioni di Tai Chi QuanCoordinazione,respirazione e postura Pepe Studenti
D32Conoscere i conflitti per scegliere la pace Favorire la crescita culturale e sociale degli studenti diffondendo una cultura dei diritti umani Cinanni Studenti
D33 Certificazione di lingua e cultura cineseAvvio all’acquisizione della lingua e cultura cinese Esperto esterno D.Derrico Studenti
D34 Tre volte almenoAlfabetizzazione al linguaggio teatrale Rossi Studenti
D35 Introduzione allo studio del latino e del greco Introdurre gli alunni alla conoscenza della civiltà greca e latina Garofalo Studenti esterni della 2 e 3 media,ed interni
D36 Diritti delle donne Proseguimento progetto Comenius sulle tematiche interculturaliCarbonelliStudenti

Legenda:
- A progetti contenuti nel POF
- B progetti storici e funzionali agli indirizzi
- C progetti pluriennali
- D nuove proposte

Certificazione lingue straniere: referente per l’inglese prof.ssa Grieco, per il resto come a.s. 2008-2009

Per i progetti di lingue straniere si legga qui


Ultimo aggiornamento : 23 ottobre 2012.

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