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ORIENTAMENTO A DISTANZA E OPEN DAYS - LUGLIO-SETTEMBRE. - Liceo Statale Niccolò Machiavelli

ORIENTAMENTO A DISTANZA E OPEN DAYS - LUGLIO-SETTEMBRE.


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OPEN DAY UCBM 7-10 LUGLIO 2020

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Ultimo Aggiornamento: 29 giugno 2020

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DIPARTIMENTI
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- DIPARTIMENTO DI LINGUE - PROGRAMMAZIONI e GRIGLIE
- DIPARTIMENTO LINGUE STRANIERE E CONVERSAZIONE
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EVENTI E ATTIVITA’
- 🎥 24.3.2023 Progetto Raccontare per non dimenticare: proiezione del film " (...)
- 🎥 28.2.2023 Progetto Raccontare per non dimenticare: proiezione del film " (...)
- ✨ 👉 OPEN DAYS 👈
- ✨👉 MINISTAGES 👈
- 🌎 13.11.2023 Alla Camera dei Deputati per UNESCO
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- 🌎 17.10.2023 Erasmus Jean Monnet_EU Press debate
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- 🌎 26.11-1.12 2023 Erasmus+ week at Machiavelli
- 🌎 26.9.2023 Giornata Europea delle Lingue
- 🌎13-21.3.2024 - "SETTIMANA DELL’IMPEGNO CIVILE @24"
- 🌎21.03.2024 📣 21 marzo. Partecipazione del Liceo “Machiavelli” alla “XXIX (...)
- 🌏 11.4.2024 Visita di una delegazione Erasmus+ finlandese
- 🌏 3-10.3.2024 Erasmus+ Job shadowing docenti in Francia
- 🌏 7-13.4.2024 Formazione docenti Erasmus+ in Irlanda
- 🎥 10.3.2023 Progetto Raccontare per non dimenticare: proiezione del film (...)
- 🎥 14.12.2023 Progetto Raccontare per non dimenticare: Evento finale Cinema (...)
- 🎥 2-6.10.2023 Progetto Raccontare per non dimenticare: visione del film " (...)
- 🎥 20-24.11.2023 Progetto Raccontare per non dimenticare: visione del film (...)
- 🎥 20.4.2023 Progetto Raccontare per non dimenticare: proiezione del film " (...)
- 🎥 22.5.2023 Progetto Raccontare per non dimenticare: proiezione del film " (...)
- 🎥 28.9.2023 Progetto Raccontare per non dimenticare: proiezione del film " (...)
- 🎥 30.10.2023 Progetto Raccontare per non dimenticare: proiezione del film " (...)
- 🎥 30.5.2023 Progetto Raccontare per non dimenticare: proiezione del film " (...)
- 🏫 12.9.22 Accoglienza classi prime - Orientamento in Entrata
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- 📚13.10.2023 “La cultura non solo in aula”. Visita all’Istituto Nazionale di (...)
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B.E.S. - INCLUSIONE
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- Circolare n°73: Progetto Informazione sull’infezione da HIV/MST Associazione (...)
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