26.9.2021 Giornata Europea delle Lingue

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Anteprima

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Come ogni anno, diverse classi del Machiavelli celebrano il 26 settembre, la Giornata Europea delle Lingue proclamata dal Consiglio d’Europa, con il patrocinio dell’Unione europea, nel 2001.

Tra le attività svolte in questo ventesimo anniversario vi sono le seguenti:

Classi 2D, 5D, 4L, 5L,

Gli studenti, guidati dall’insegnante di inglese, leggono un documento dal titolo "20 cose che potresti non conoscere sulle lingue europee" a cui segue una conversazione sulle lingue che gli studenti conoscono. Si passa poi ad esaminare parallelismi linguistici tra italiano e inglese. Infine gli studenti si cimentano nella lettura di scioglilingua inglesi e nell’interpretazione di frasi idiomatiche

Classe 1 H

The students do some research work on the EDL and the EU languages, listen to the sounds of some of them, pronounce some words in at least 6 of the European languages and express their likes. They try their hands at the lovely publication “Lara’s Language journey across Europe”. Juggling with the sounds of the European languages is also the first important language activity of the current school year for the students involved in the eTwinning + project "Music on the Agenda".

Classi 2 H, 3 H Guidati dalle docenti di francese (docente curricolare e di conversazione), gli studenti celebrano la JEDL con le sfide linguistiche, grazie all’applicazione language challenges, lanciata in occasione di questo evento. Tra le sfide proposte quelle scelte sono: contare fino a 10 in 3 lingue in 1 minuto; ascoltare delle registrazioni in lingua straniera e riconoscere la lingua; un quiz sulle lingue e inviare un messaggio in lingua straniera. Le docenti hanno inoltre presentato il logo dell’evento e chiesto agli studenti di commentarlo, di definire la parola comunicazione e di individuare linguaggi non verbali di comunicazione. Sono seguite poi presentazione e commento di espressioni idiomatiche che fanno riferimento alle nazionalità (es, "filer à l’anglaise") e giocato con i virelangues(scioglilingua)

Classe 5 H

The students try to guess why the English language is the most popular second-language in the world and go back to what they studied about the British Empire, to what they know about the US increasing power after WWI and the language of science and technology after WWII.