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Stili di vista sostenibili_Scienze Motorie 2020-2021Stili di vita sostenibili
3.11.2020 WELLNESS e OMS classi 1H, 2H, 3 A,4A Gli alunni riflettono e definiscono i concetti di Benessere, efficienza fisica e Wellness L’importanza dell’efficienza fisica e di uno stile di vita attivo per una migliore qualità della vita. Che cosa è OMS? E che cosa suggerisce l’OMS per la conquista del benessere psicofisico? Gli alunni conoscono l’Organizzazione mondiale della sanità e di cosa si occupa.
10.11.2020 FALSE CREDENZE classi 1H, 2H, 3 A, 4A In seguito alla visione di un breve video https://youtu.be/QXnG81ASxy8?list=R... In cui si riportano brevi interviste alla gente comune si riflette sulle false credenze: dal concetto di malnutrizione e obesità, agli integratori, agli esami di prevenzione delle malattie, l’ananas, il caffè verde, è meglio fare tante analisi o poche analisi? Si procede alla discussione evidenziando che anche gli alunni non conoscono quello che fa bene e quello che fa male.
17.11.2020 LA COSTITUZIONE E LA SALUTE classi 1H, 2H, 3 A, 4 A Si introduce la Costituzione e si analizza in classe l’articolo 32 della Costituzione che riguarda la salute, si confronta il sistema sanitario Americano e quello italiano, si ricerca che cosa è l’Obamacare e la sua abrogazione con Trump.
20.11.2020 MALATTIE INFETTIVE E MALATTIE IPOCINETICHE classi 1H, 2H, 3 A, 4A Alla classe vengono presentati dei grafici che indicano l’andamento delle malattie infettive e quelle ipocinetiche rispetto al secolo scorso, il tempo libero a disposizione nello scorso secolo ed oggi, si riflette su come viene utilizzato il tempo libero e quanto incide sul nostro benessere. Si propone il seguente video del professore Mario Bellucci https://www.raiplay.it/video/2020/0...
per-la-salute-il-benessere1-4a48cfc4-fda6-46e8-997e-3e9367d95fde.html
24.11.2020 LE COMPONENTI PER L’EFFICIENZA FISICA CHE RIGUARDANO LA SALUTE, LA PERFORMANCE e LE SFERE CHE INTERVENGONO SUL CONCETTO DI BENESSERE classi 1H, 2H, 3 A, 4A Si riflette su quanto le seguenti componenti influiscono sulla salute, Efficienza Cardiovascolare, composizione corporea, resistenza muscolare, forza, flessibilità partendo dall’esperienza personale e quanto influiscono sul wellness. Si riflette su quanto le seguenti componenti influiscono sulla performance, agilità, , coordinazione, tempo di reazione, potenza esplosiva ed equilibrio. Gli alunni analizzano le sfere che intervengono sul concetto di Benessere: l’efficienza fisica per la salute, l’efficienza fisica per la performance, l’efficienza fisica intellettuale e mentale, sociale, emozionale e spirituale, il fitness.
Prof.ssa G. Pastore
Stili di vista sostenibili_Scienze Motorie 2020-2021
Ultimo Aggiornamento: 8 dicembre 2020
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